Schrijf je in!

Chemie

Van labojas tot jeans: chemie met stijl

Code: C1

Omschrijving:

Wat heeft je labojas te maken met je favoriete jeans? In deze workshop ontdek je hoe chemie letterlijk kleur brengt in de wereld van mode. Je maakt zelf indigo, de klassieke blauwe kleurstof waarmee denim zijn typische look krijgt, en experimenteert vervolgens met alizarine en verschillende beitsmiddelen om katoen in verschillende tinten te verven. Daarna test je hoe goed de kleuren bestand zijn tegen bleken en wassen – precies zoals in de textielindustrie. Zo verbind je het lab met het dagelijks leven, en ontdek je hoe kleurrijk wetenschap kan zijn.

Verantwoordelijke: Kristel Heerwegh (UHasselt)

Duur: 2 uur

Doelgroep: 3de graad doorstroom en dubbele finaliteit

Maximaal aantal deelnemers: geen limiet

Gaat door om: 9:45 en 14:15

Speciale aandachtspunten: -

Groene chemie: Wat is het en hoe kan dit leiden tot meer duurzaamheid in de chemie?

Code: C2

Omschrijving:

De lezing legt de 12 principes van Groene Chemie uit aan de hand van verschillende voorbeelden uit de chemische industrie: Het ontwerpen van veiligere chemicaliën, het gebruik van hernieuwbare grondstoffen, het volgen van andere reactiepaden, de toepassing van kunstmatige intelligentie in de chemische technologie en biomimetica.

Verantwoordelijke: Annemie Froyen (UCLL)

Duur: 2 uur

Doelgroep: 3de graad doorstroom en dubbele finaliteit

Maximaal aantal deelnemers: geen limiet

Gaat door om: 14:15

Speciale aandachtspunten: -

Van proefbuis naar het meten van de dichtheid van vloeistoffen

Code: C3

Omschrijving:

Bij het maken van wijn volgt men het alcoholpercentage op via meting van de dichtheid. Ook bij de raffinage van suiker wordt een densimeter gebruikt om het suikergehalte te bepalen.

Met een proefbuis, enkele loodkorrels en wat tape kunnen we snel een toestel in elkaar knutselen om de dichtheid van vloeistoffen te meten. Deze densimeter die op basis van de Archimedeskracht in een vloeistof werkt, laat je leerlingen door zelf te experimenteren inzicht krijgen in evenwicht in een vloeistof en het verband daarvan met de aard van de vloeistof in het bijzonder. Omdat de proefbuis geen perfecte cilinder is, vraagt het ijken van deze meter ook wat wiskundig denkwerk: ideaal voor een STEM-project waar je meteen concreet mee aan de slag kan in de klas!

Deze workshop die ontstond als één van de finale-opdrachten voor de leerlingen die geselecteerd zouden worden om ons land te vertegenwoordigen op de internationale EOES-competitie, geeft jou als leerkracht ook inzicht in de competenties die belangrijk zijn te trainen bij jouw leerlingen om ze naar een hoger niveau te tillen.

Verantwoordelijke: Bernadette Hendrickx

Duur: 2 uur

Doelgroep: 2de en 3de graad doorstroom en dubbele finaliteit

Maximaal aantal deelnemers: 24

Gaat door om: 9:45 en 14:15

Speciale aandachtspunten: -

Lesmateriaal chemie voor biotechnologische en chemische technieken

Code: C4

Omschrijving:

In deze sessie stellen we nieuw lesmateriaal chemie voor gericht op de 3e graad van Biotechnologische en chemische technieken. Het betreft cursusmateriaal in verband met chromatografie en elektroforese met inbegrip van powerpoints, oefeningen en enkele praktische proeven (met instructies voor leerlingen en leraars). Het lesmateriaal is activerend opgebouwd (oa door talrijke denkvragen en oefeningen) en zoekt aansluiting bij de leefwereld van de leerlingen, industriële en technische toepassingen en maatschappelijke problemen, bijvoorbeeld in verband met duurzaamheid. Er is tevens aandacht voor aansluiting bij andere vakken.

Verantwoordelijke: Mario Smet 

Duur: 1 uur

Doelgroep: 3de graad dubbele finaliteit

Maximaal aantal deelnemers: 40

Gaat door om: 11:45

Speciale aandachtspunten: -